Одноденний семінар
для спеціалістів в сфері енергозбереження та екології
Чому важливий цей тренінг:
Щодня на Землю падає така кількість енергії від сонячних променів, яку 5,9 мільярда жителів планети використовує протягом 27 років. Тільки впродовж останніх десятиліть у період зростаючого дефіциту енергії і екологічних проблем, зменшення запасів вугілля, нафти, газу звертаються наші погляди убік альтернативних джерел енергії. Сонячні електричні системи прості в експлуатації і не мають частин, які обертаються чи рухаються. Україна має величезний людський і матеріальний потенціал для того, щоб зробити внесок у вирішення глобальних проблем збереження навколишнього середовища.
По завершенню цього тренінгу слухачі зможуть:
отримати знання про реальні досягнення і можливості українських фахівців і технологій в галузі використання енергії сонця;
ознайомитись з досягненнями інших країн в галузі використання альтернативних джерел енергії;
побачити шляхи досягнення цих цілей, по яких йшли і йдуть передові країни в галузі зміни самосвідомості населення;
зрозуміти, що поширення альтернативних джерел енергії зміцнює демократію;
переконатись у можливості використання альтернативних джерел енергії;
побачити реальні шляхи вирішення проблеми повсюдного впровадження технологій одержання різних видів енергії з енергії сонця.
переконатись у необхідності внесення корректив в шкільні та вузівські навчальні програми;
проаналізувати, як сучасні іграшки впливають на формування екологічної самосвідомості дітей та молоді;
робити розрахунки кількості енергії сонця, яка падає на споруди, поверхню грунту та робити порівняльний аналіз кількості енергії сонця та енергії, яка отримується при спалюванні палива.
Хто повинен прослухати цей тренінг:
Цей курс розрахований на спеціалістів в галузі використання енергії, екологів, педагогів, членів громади.
ПЛАН ТРЕНІНГУ
і графік роботи
Вступна частина, тренер, матеріали курсу, учасники: | 9:00 |
|---|
| Тема I: | Энергія сонця
- Кількість енергії від сонячних променів, яка падає на Землю.
- Розподіл сумарної сонячної радіації в липні місяці на території СНД.
- Карта розподілу сумарної сонячної радіації в липні місяці на території України.
- Глобальне потеплення та сонячна енергетика.
| 9:45 |
| Тема II: | Энергія сонця в Україні
- Кількість сонячної енергії, яка досягає поверхні грунту в Україні.
- Сонячна енергія в Україні та еквівалентна їй кількість різних видів палива.
- Стратегічні зміни норм щодо екологічної грамотності і сталого розвитку.
| 10:00 |
| Перерва на каву | 11:00 |
| Тема III: | Україна і світ - Кремній - основний матеріал в технології виготовлення сонячних батарей.
- Потужності по виробництву кремнію в Україні.
- Значення і перспективи реалізації проектів по організації виробництва сонячних батарей в Україні.
- Програми використання енергії сонця в Європі, США та інших країнах світу.
- Альтернативні джерела енергії та сталий і демократичний розвиток суспільства.
| 11:20 |
| Обід | 13:00 |
| Тема IV: | Техніка майбутнього - Огляд ринку сонячних енергетичних систем, його динаміки та перспектив.
- Напрямки технологій по використанню енергії сонця.
- Науковий проект виробництва сонячних батарей в Україні.
- Вітчизняні зразки пристроїв, які використовують енергію сонця.
- Іграшки для дітей: револьвер чи сонячний вентилятор? Що вибере наступне покоління?
| 14:00 |
| Перерва на каву | 15:30 |
| Тема V: | Навчальні програми шкіл та вузів, їх роль в формуванні екологічної самосвідомості молоді та всього населення України - Приклади доповнення навчальних програм розділом по енергії сонця та її використанню.
- Де знайти енергію? Приклади задач для уроків фізики в школах та для практичних занять в коледжах та університетах по розрахунку надходження енергії сонця на споруди, дахи, фасади та ін.
- Приклади лабораторних занять по фізиці в школах, коледжах, університетах.
- Приклад курсової роботи.
- Приклад оснащення шкільних та вузівських лабораторій зразками та обладнанням по використанню сонячної енергії.
- Шляхи подолання бар'єрів.
| 16:00 |
| Завершення дня. Підведення підсумків | 17:30 |
В процесі тренінгу будуть використані видаткові матеріали (анкети, буклети, практичні рекомендації), виконуватись самостійні завдання, переглядатись веб-сторінки.
